A树立现代的教育本质观
B要探索新型的教育管理模式
C要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式
D要树立现代学生观
创新教育思想的现实意义是（）。
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科学教育思想的现实意义是（）。
全民教育思想的现实意义是（）。
人文教育思想的现实意义是（）。
主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）
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根据我国教育思想与实践的现实关系状况，教育思想可划分为（）三个部分。
创新教育思想的实践意义是什么？
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实践教育思想的实践意义是（）。
教育思想在其形成的现实基础上，具有与人们的教育活动相联系的现实性和（）特征。
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