教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()
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教师要善于利用()这一杠杆,鼓励学生追求真才实学,帮助学生找出学习过程中存在的不足。
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“你”不可以这样做!这是教师与学生沟通时的()信息。
尊重与接纳学生是教师对学生()的表现,也是教师对学生爱的能力的体现。
对教师要关爱学生的具体要求是()
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教师对学生不能同理的不良后果有哪些()。
教师对学生的()是一种教育的力量。
教师对学生的真诚是一种教育的().
教师对学生实际锻炼法的方式有哪些?
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