（）和（）是幼儿园教育的两大方面，各有自己的主要职能。

学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是：（）

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在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。

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幼儿生活管理的两大任务是（）。

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教育体制的两大要素是（）

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教育体制的两大要素是指（）

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幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。

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教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与（）的关系、教育与（）的关系。

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教育中应有意识培养幼儿形成的两种交往模式是（）和理解与服从外在规则和成人要求；应帮助幼儿树立的两种态度是积极要求自己和相信自己学习能力。

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西方近现代两大幼儿教育家是福禄倍尔和（）。

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