A以身作则,公平公正,为人师表
B严谨求实的工作作风
C阳光心态,爱心耐心,沟通交流,无私奉献
D才智兼备,一专多能,多谋善断
班主任的威信主要体现在哪些方面?
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班主任的威信对学生有哪些教育作用?
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班主任在学生心目中威信的获得主要靠()。
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班主任的威信是指他在学生心目中的威望和信誉。一位班主任的真正威信在于他的()
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中小学班主任应树立什么样的教育观念?
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班主任对学生进行德育应树立哪些新的思想?
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班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是()
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新时期班主任要用()等多重身份,去改变、修正和充实呆板的“维持会长”角色,树立起多元型、生动鲜活的“生活导师”形象。
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班主任工作怎样适应新时期工作的需要?
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