A共同经验原理
B重复作用原理
C最小代价原理
D信息增值原理
下列不属于语文教材的构成要素的是()。
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教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。
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下列不属于多媒体教学手段缺陷的是()。
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下列不属于计算机多媒体特点的是()
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下列媒体中,哪项不属于现代教育传播媒体?()
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下列不属于电教媒体的特点的是()
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下列不属于视觉媒体的是()
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()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。
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乌美娜提出了多媒体教学资源评价“五性”编制原则,其中,看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的的教学内容,为实现预期的教学目标服务。体现了()原则。
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