乌美娜提出了多媒体教学资源评价“五性”编制原则，其中，看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的的教学内容，为实现预期的教学目标服务。体现了（）原则。

多媒体教学资源评价的五性原则：（）、（）、（）、（）、（）

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教学大纲提出了多元评价建议。

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简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议？

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伯里奇（GaryD．Borich）在《有效教学的观察技能》书中提出了那些课堂教学评价指标？

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60年代后期，（）等人在《视听教学：媒体与方法》（1969）这本著作中提出了系统化教学的模型，较明显地反映出行为科学和系统理论的影响。

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教学设计中，目标控制原理的基本要素有：教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。

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下列对教学中的策略、形式和媒体使用方面评价正确的一项是（）

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请从提高教学效率的角度出发，对教学媒体的选择提出一些指导性意见。

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教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。

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