岗位目标责任制针对的是教职工而不包括园长。

园长是上级领导者和教职工之间的协调者。

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在目标管理中，确定目标、制定目标方案是由园长来做的。

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园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现。它体现了领导过程中领导者与被领导者之间的关系。领导方式对园所领导成效有很大影响。

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园长负责制是指园长对园所工作全面负责，党的基层组织起保证监督作用和教职员工民主参与管理，三者有机结合成为一个完整的领导体制。

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实行阶段园长的具体管理行为包括（）。

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园长能力素质主要包括（）。

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园长的领导艺术是指园长在一定学识、智慧、能力、经验和气质等因素的基础上，为实现幼儿园目标，而对各种领导条件、方式和方法，灵活、恰当、创造性地运用的领导策略、技巧和风格。

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幼儿园园长的专业发展需要经过特定的过程，整个专业成长过程包括（）这几个阶段。

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评价幼儿园园长要着重考察园长是否拥有实权。

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