国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育财富蕴藏其中》的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。

随着经济和技术的发展，（）将是21世纪教育技术的主要发展趋势。

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校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。

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20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。

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布卢姆的教育目标分类

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教育目的

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试述布卢姆教育目标分类体系？

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（）提出“生活即教育”。

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教育思想包括（）。

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当代教育评价发展的主要趋势有（）。

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