感知知识

感知知识的直接途径

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感知知识的间接途径

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以直接感知为主的教学方法包括（）。

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国内常用的教学方法中，以直接感知为主的教学方法包括（）和（）。

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知识和理解的改变

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教学过程的功能包括探索知识、形成技能、（）。

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运用知识

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知识学习过程应成为道德提升和人格养成的过程。

判断题查看答案

新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。

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