A学龄期
B青春期
C青年期
D成人期
E老年期
李某,女,9岁,现上小学3年级。根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此阶段她需解决的一个中心问题是()
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皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是()
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2~7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的()
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患者女,37岁。私企主管,因胆囊炎住院。护理员查房时患者自述:"一夜失眠,头痛,胃部不适"。经查体测血压130/90mmHg,脉搏110次/分,呼吸22次/分,责任护士通过与其交谈得知该患者自患病后,感到耽误了工作而心烦,坐立不安,易激怒。根据上述资料,护士诊断该患者存在的最大心理问题为()
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以下哪项不属于压力源中的心理社会因素()
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护患关系是指在护理工作中,护理人员对护理服务对象的躯体、心理及社会的需求作出反应,并进行()
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按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心,开始同时考虑问题的两个方面或多个方面,能用一个法则解决相同类型的问题时处于()
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生物-心理-社会医学模式的基本观点是()
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对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是()
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