A感觉运动期
B前运思期
C具体运思期
D抽象运思期
E形式运思期
按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心,开始同时考虑问题的两个方面或多个方面,能用一个法则解决相同类型的问题时处于()
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皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是()
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男性,45岁,2型糖尿病,多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划,此时护士与病人处于护患关系发展时期的
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患者张某,男,36岁,2型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏,并针对此问题对患者进行了健康教育。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段()
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李某,女,9岁,现上小学3年级。根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此阶段她需解决的一个中心问题是()
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患者女,28岁。平素月经规律,周期为28日,持续时间为4日,末次月经是5月7日,今天是5月14日。其子宫内膜变化处于()
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患者男,32岁。因"2型糖尿病"入院接受治疗,责任护士小王询问其病史的一般资料及对所患疾病的认知情况,按罗伊适应模式理论,这一行为属于的护理步骤是()
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艾瑞克森的心理社会发展学说中,个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是()
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患者男,39岁。在输液的第7天,手腕至肘上2/3处,沿静脉走向出现一条索状红线,感觉局部灼热且疼痛,此反应为()
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