体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本*部分和结束部分
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武术功法运动按其形式与内容可分为（）、（）、（）、（）4种。
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《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。
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体育课准备部分的内容包括课堂常规练习，一般性准备活动和（）
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运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成（）的能力，它反映了体育与健康课程以（）为主要手段的基本特征，是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的（）。
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双人动作根据用力性质的特点可分为助力性动作、对抗性动作和协同性动作。
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体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。
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根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课的可分为（）、（）、（）三个部分。
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根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为（）、（）、（）三个部分。
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