大量的研究发现，（）这一要素，与期望改变未来的行为结果有着较大的相关。

大量研究结果充分表明，VO2max水平高低是（）取得优异成绩的基础和先决条件之一。

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体育与健康教学体系中的主要要素有（）。

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身体健康素质是与身体健康关系更加密切的一些要素，包括（）、（）、（）、（）和（）。

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科研选题程序（）、（），（）、（）对研究课题的论证与评价。

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体育教学条件包括构成体育教学系统的物质性要素即由主体性要素与物质性要素相互作用而形成的“教育场”。

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绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较，评价个体或群体是否达到这一标准。

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对研究课题的论证与评价。课题的系统论证一般从所（）、（）、（）、（）、（）、（）。预测研究结果以及经费和效益等角度，逐一剖析。

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体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。

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体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式

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