A教师、学生
B教学内容
C教学环境
DA和B
EA和B及C
体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式
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《体育与健康课程》教学分组的主要形式为()、()、()、()、()、()。
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体育与健康教学内容的选择主要是由()来完成。
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体育与健康教学以身体练习为主要手段,不是以知识传授为主
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《体育教学大纲》和《体育与健康课程标准》两者之间的主要区别在于有没有对体育()进行规定。
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体育与健康课教学过程中,学生的学练法具有的主要特点是()。
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《体育与健康》课程教学中场地器材布置的要求有哪些?
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体育与健康实践课通常采用分组教学,其组织形式有()和()现两种。
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体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。
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