A目标应着眼于学前儿童的发展
B活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
在管理实践过程中,目标能够发挥控制和调节作用,促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标()的表现。
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职业教育以学生能够就业,并能使学生在未来的职业实践中得到发展为主要目标。
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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标
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()必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()。
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依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即()
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纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面,开辟了通过课程改革,使幼稚教育中国化、科学化的道路,对缩短中国教育与世界水平的差距起到重要作用的文件是()。
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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
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选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()的要求。
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