（）是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表演的一种游戏。

幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种形式，属于（）。

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因为文学作品是虚构的，所以幼儿生活故事中的人物和情节不可以是真人真事。

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（）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。

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5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。

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指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要求，一是便于幼儿理解，并富有教育意义；二是（）

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角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。

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指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要，求一是便于幼儿理解，并富有教育意义二是（）

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表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。

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某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容。

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