简述语言和思维的特点。
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简述记忆和想像的特点。
简述使用强化要注意的问题。
简述动作行为特点。
简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
简述语言障碍儿童的特点。
简述个性特点。
简述学前期和学龄初期的行为表现。
简述正强化的操作程序和原则。
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