按照罪错类型的标准，矫正教育对象主要分为（）。

将矫正教育对象分为服刑人员、劳教人员、少教人员等类型所依据的标准是（）。

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将矫正教育对象分为回归社会前的矫正教育对象和回归社会的矫正教育对象所依据的标准是（）。

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矫正教育对象的分类标准是什么？

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集体教育是把矫正教育对象按照一定的组织形式集合起来，旨在解决一些具有（）问题。

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矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要障碍是（）。

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对矫正教育对象法律教育的主要内容包括（）。

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对矫正教育对象心理治疗方法主要包括（）。

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对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括那几方面？

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情境陶冶教学策略，主要通过创设某种与现实生活类似的情景，让矫正教育对象在（）情景下进行学习。

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