（），是语文综合性学习的关注点。

语文课程的综合性学习是（）

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语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。

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小学语文综合性学习结果的呈现方式是（）。

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小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的学习。

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首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。

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简述语文综合性学习的意义？

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小学语文综合性学习应固守学科本位的思想。

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下列不属于语文综合性学习的特点的是（）

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语文综合性学习注重（）

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