教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

教师职业幸福的作用表现在（）。

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实现职业幸福，教师应具有高超的（）。

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关于教师职业幸福，理解正确的是（）。

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教师职业幸福的关系性，即（）

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对教师职业幸福认识有误的是（）。

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教师职业道德的特点表现为（）。

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教师的职业心理特征表现为、（）。

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高等学校教师的劳动特点表现为（）。

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马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确（）。

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