A对
B错
某小学在打造高效课堂,促进全面发展的理念下,在语文课堂上率先进行小组合作探究学习,对于这种教学组织形式下列描述不正确的是()
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移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
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以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务()
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在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题()
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在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。
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王老师在讲《地震中的父与子》一课时,从学生感悟自己和父亲的情义开始,引导学生自读自悟,并以小组合作交流,着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用,学生明白这对父子为什么了不起,加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生”爱学”、”会学”、”善学”三方面问题,下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系:()
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王老师在讲《地震中的父与子》一课时,从学生感悟自己和父亲的情义开始,引导学生自读自悟,并以小组合作交流,着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用,学生明白这对父子为什么了不起,加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题,下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系?()
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可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有()
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学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑()
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