A教学目标
B学习内容
C学生基础
D教师教育技术水平
移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
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在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。
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在勾股定理课例中,教师设计的自主探究学习环境为()
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小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究。
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网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用,以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。
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可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有()
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在自主探究学习评价中,对学生应该重视哪些方便的评价?()
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网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点()
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利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中,教师应当充分调动学生的()
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