A工业社会初期
B工业社会
C农业社会初期
D农业社会
学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童是()
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将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
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学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的,一般可以分解为()三个不同的层次。
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幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。
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为多重障碍儿童制定的教育目标必须具体而明确,主要是因为()。
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中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”;用以训练儿童的执教者母亲或保姆的,主要是()。
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学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。
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学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块,即()
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以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系中组成体系的二类音乐经验分别是什么?
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