A顿悟
B尝试错误
C假设考验
D策略运用
默塞在进行解决问题策略的实验中发现,沉思的被试多提出()
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用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是()。
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2001年修订出版的实验动物国家标准,新增加了实验用猫、犬、猴微生物学和()监测等级标准。
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心理学家桑代克的“迷箱”实验,证明了学习是()
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最早用实验方法探讨问题解决过程的是()。
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桑代克根据动物实验提出了两条有关()的定律。
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路济斯水壶问题的实验说明了,在解决问题时起作用的心理现象是()
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心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是()
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用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是:()。
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