A智力发展与创造力发展的关系
B现实发展与未来发展的关系
C智力发展与体力发展的关系
D思想发展与心理发展的关系
以人为本”的学生观要求教师在教育过程中要()。
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每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到()。
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教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
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教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
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教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )。
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教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”。这表示了教师具有()
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教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”.这表示了教师具有()
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学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。
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小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。
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