（）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了（）。

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要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？（）

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高效实用的移动学习平台需要具备哪些特点（）

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（）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。

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网络学习监控是通过提高（）和质量来达到学习目的。

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学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。

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制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。

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移动设备依托互联网，使得不受什么的限制开放性学习、合作和高效工作成为可能。（）

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学习需要就是指学习者的目前学习状况与期望达到的学习状况之间的（）

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