A激发小组成员的学习动机
B保证小组成员都能学会学习内容
C确保小组的凝聚力
D抓住技能训练的生长点
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习。
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学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?()
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在语文教学中,经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()
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每一个学习小组,要有明确的分工,所以一般一个学习小组,要有()
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小组合作学习与班集体教学相比有什么优势?()
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小组合作中,教师首先要制定一系列操作规范,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。
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小组合作学习的主要流程是小组交流。
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六年级的一堂作文课,老师用课件出示写作要求,帮助学生明确要求,完成构思与立意并尝试写作。学生写完初稿后,老师让学生小组合作学习,由小组长组织交流各人的作文,小组内互相修改,选出最佳作文,准备参加班级交流。对这节作文课说法不正确的是()
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小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究。
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