班集体内教育教学活动的核心是（）。

今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是（）。

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班集体的五大特征中，（）是核心。

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教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

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在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。

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（）是班主任得力助手，是形成班级集体的核心力量

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课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的（），满足课堂内的个人和集体的合理要求，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

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高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活动的（）

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为什么培养积极分子，形成良好的集体核心?

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提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）

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