（）既是一种独立的研究方式，也是任何研究开始的基础

大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。

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（）既是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人，也是现代唯物主义高级神经活动学说的创立者。

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研究性学习也是接受性学习的一种

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研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（）。

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日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）的教养方式，儿童就显得有独立性、积极性、态度友好、情绪安定等性格特征。

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语言包括（）语言和（）语言，所以语言既是人类的（），也是一种（）。

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（）是收集资料的途径，更是一种可以指导研究全过程的研究方式，是社会科学研究中常见的方法之一。

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（）是指学生在教师的指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动研究的一种教学方式。

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科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求，是探索性、创造性的智力劳动，也是科技工作者发挥（）贡献社会的崇高的精神活动。

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