教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的（）连接起来，以确保教学活动的顺利完成。

为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。

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（）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。

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教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因而划一目标、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。

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教学模式是指在一定的（）指导下，教学活动进程的稳定结构形式。

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（）是我国目前学校教学的基本组织形式，也是国际上最通用的教学组织形式。

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（）是教师分别对个别学生进行教学的形式，这是最早的教学组织形式。

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（）是教师分别对个别学生进行教学的形式，这是最早的教学组织形式。

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如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

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现场教学是班组授课制的基本表现形式，也是现代学校教学的基本组织形式。

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