整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。

陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。

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“整个教学法”的提出者是（）

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试述陈鹤琴的教学方法及原则。

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简述陈鹤琴的幼儿教育思想。

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幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是（）

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创办我国最早的幼儿教育实验中心--南京鼓楼幼稚园的教育家是陈鹤琴。

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一般来讲，幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程，关于幼儿园教学活动的认识不正确的是（）。

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陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心--北京鼓楼幼稚园，他采用的就是“活教育”的理论。（）

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观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。

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