幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。
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幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）。
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幼儿园综合性课程的设计原则是什么？
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幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向：（）、（）。
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简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）、（）和（）。
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瑞吉欧教育体系的课程具有相当大的（），因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”
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幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。
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幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。
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