A网络
B线性
C树状
D超媒体
在设计多媒体教学软件的知识结构时,必须遵循的原则是()
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教学结构的内容包括教师、学生、教学内容、教学媒体
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在教学活动过程中所采用的媒体被称为教学媒体。
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网络课件采用多媒体结构。
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在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。
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课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系,可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容,帮助学生记忆,巩固所学知识。
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一年级《认识加数》的教学中,通过媒体演示让学生体会把两部分合起来用加法的教学,所采用的教学模式属于()。
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()就是利用多媒体,特别是超媒体技术,建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示,不但包含文字和图形,还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
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()就是利用多媒体,特别是超媒体技术,建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示,不但包含文字和图形,还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
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