在整个幼儿期，儿童的个性基本上是保持不变的。

幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。

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在整个小学时期，儿童对通过（）接受信息的保持量为最高。

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幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高，对儿童的生存发展最有价值、最适合年龄阶段的活动。那么，（）是幼儿园的基本活动。

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幼儿个性的基本特征有（）。

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在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

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在正常情况下，儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在（）

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幼儿园中的（）活动是幼儿园课程实施的主要途径，是儿童全面发展教育的基本手段。

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著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）

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在整个幼儿期当中，最受信赖的年龄是（）

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