下列符合护理专业教师劳动特点的是（）。
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专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）
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适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战，促进人的身心健康。
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教育要适应人身心发展的规律，下列不是身心发展的规律的是（）
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现代护理的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心、以人的健康为中心三个阶段。
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身心发展的基本概念是生长、（）、（）和（）。
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对老年人身心变化特点的描述错误的是（）。
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身心发展是一个从低级到高级的连续不断的过程，指的是（）。
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关于遗传因素对人身心发展的作用，下列哪种说法不正确（）。
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