婴儿刚出生时胸围比头围小1~2厘米，到（）个月时才超过头围，之后胸围逐渐较大。

到3岁末，婴儿已经（）。

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婴儿1岁以前的主要记忆包括（）。

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皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）

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刘易斯研究发现只有到（）个月时，婴儿才出现直接触摸自己鼻子上的红点子的行为，表明此一时期是婴儿客体我发展的转折点。

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皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其是注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（）概念的研究。

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埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。

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婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。

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新生儿是指从（）的婴儿。

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婴儿的思维属于（）。

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