评课的最终目的是（）。

执教的对象不同，评课的侧重点以及方式方法也应有所不同。这体现了评课的（）原则。

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下列表述中符合评课的含义的是（）。

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对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。

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制定《中华人民共和国教育法》的最终目的是（）。

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评课是（）的继续。

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下列选项中符合评课要求的是（）。

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评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（）。

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陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。

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一节好课的基本要求：(1)教学目的明确。(2)内容正确。突出重点，难点，抓住关键。(3)结构合理。上课有高度计划性、组织性、效率高、效果好。(4)方法恰当。(5)语言艺术。(6)板书有序。(7)态度从容自如。(教育学)

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