以下关于陶行知对爱生的描述是()
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陶行知生活教育论的核心是()
陶行知创造教育的目标是()
陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()
你从陶行知的生活即教育思想收到了哪些启示?
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以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半跟草去”强调教师的()
陶行知实施创造教育的条件中()是最利于创造力发挥的首要条件。
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。
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