单选题
A创造的兴趣
B创造的品德
C创造的思维
D创造的动机
正确答案
答案解析
略
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学前教育的核心支柱，承担着促进学前儿童适宜性发展重任的是（）
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超常儿童是智力和才能高度发展，优异智力、创造力及（）相互作用构成的统一体。
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“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）
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在评价儿童创造力的时候，儿童的（）也应加以考虑，因为它对儿童创造力的发展有重要影响。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。
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（）认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。
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知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接作用，但却具有间接作用
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（）提出教学要创造“儿童最近发展区”
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学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。
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