远离枕叶部分的颞下回在认知学习中的主要功能是()
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远离枕叶部分的颞下回(前部)与().
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人类的颞下回损伤造成面孔识别障碍,说明这个区域参与()。
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在物体知觉的腹侧通路中,以下哪区会传至颞下回,对物体的细微结构进行更精确的加工和识别()
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知识的情景脉络、认知活动中的互动和(),都是学习环境的一部分。
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课堂行为分析是学习困难学生诊断的主要部分,它与改善他们的学业状况直接有关。
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迈克卡等人把学习策略分为三大部分,即认知策略、资源管理策略和()。
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概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。
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加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
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