A数学教学设计能力
B数学教学实施能力
C数学想象能力
D数学创新能力
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。
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根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学
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霍尔和劳克斯认为,在课程实施中,教师使用水平的最低限度要达致(),才算已经实施了新课程。
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新课程允许教师根据学情选择教材,甚至编写讲义。
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论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程?
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数学新课程实施中对教师的要求有哪些?
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21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。
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开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题情境,解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释,计划解题的方向,创造一个新的相关的问题或进行概括等等。
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培养幼儿对数学的兴趣教师应注意()
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