A对
B错
教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价,又是教师自己的主观意向。
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作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()
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教师道德荣誉的作用体现在()
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教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
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教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求,又规定了做好教育工作的特殊准则。
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在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()
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教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。
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教师道德认识中只包括理性认识。
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教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
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