女性性功能障碍治疗方案不包括（）。

智力障碍学生的特质，认识功能方面包括：（）

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智力障碍儿童教育中，功能性课程的内容通常包括职业、（）和自我决定。

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视觉障碍儿童早期干预的方法不包括（）。

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学习障碍学生融合教育的方法不包括（）。

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学校无障碍物理环境的建设不包括（）

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我们在课程中对多重障碍儿童的各方面特征进行了总结，包括他们的智力功能、学习效率、思维概括、沟通交流、身体运动、生活自理、行为交往和（），这让我们认识到多重障碍儿童不仅存在缺陷和不足也具有自身的优势。

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如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍，波贝格提出的鉴别标准不包括（）。

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男性性功能障碍主要是指（）。

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男子性功能不包括（）。

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