（）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。

随着我国对干部年轻化、知识化的要求，也对高等教育提出了选拔和培养国家管理人才的要求，这说明了高等教育具有政治功能。

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“身教重于言教”说明了教师劳动特点的（）。

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人们自觉或不自觉地在他们阶级地位所依据的实际关系中吸取自己的道德观念，这说明了道德具有（）。

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提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（）。

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范•海斯提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点。

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中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、南昌航空大学党委书记王国炎、南昌大学校长周文斌、成都中医药大学校长范昕建的事件说明了，高校教师要（）。

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相同要素说的主要提出者是（）。

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最经成长区的提出，说了然儿童成长的（）。

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范•海斯提出“大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要”的观点。

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