能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是（）儿童。
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幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）
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（）是指给儿童提供若干张无序号的图片，要求儿童依据自己对图片的理解与想象，排列图片，构成情节，然后按照图片排序完整连贯地讲述的活动。
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5-6岁幼儿能知道根据冷热（）衣服。
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5-6岁幼儿能辨别自己的（）。
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5——6岁幼儿能快跑（）米左右。
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5-6岁幼儿能连续行走（）以上。
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5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。
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5-6岁幼儿能初步（）文学语言的美。
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