教师如何才能培养少年期学生的学习兴趣？
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联系实际，谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
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教师如何才能建立自己的威信？
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所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。
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我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？
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从群体的社会心理学研究看，教师如何才能良好的班集体？
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教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是（）的职能和（）的职能。
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教师要如何正确认识目的与动机之间的联系？
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创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们 普遍认为，要求学生做到（）
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