A皮亚杰
B华生
C艾利克森
D柯尔伯格
瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究,创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论,它们是()
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如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论?
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儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()
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皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律()
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提出了智力认知理论的PASS模型,指出智力包含了三层认知系统和四种认知过程的加拿大心理学家是()
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达斯等人在脑神经研究的基础上,提出了人具有哪些认知风格方面的差异()
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达斯等人在脑神经研究的基础上,提出了系列型与同时型认知风格。他们认为右优势脑的个体在对信息进行加工时,表现出的认知加工风格属于()
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达斯等人在脑神经研究的基础上,提出了系列型与同时型认知风格。他们认为左优势脑的个体在对信息进行加工时,表现出的认知加工风格属于()
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青少年不再将思维局限于具体的事物上,而是运用抽象的概念,提出合理的可行的假设并进行验证,思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了()
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