文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。

幼儿园的谈话活动着重培养幼儿（）的语言运用能力。

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儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。

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在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是（）

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幼儿园的文学活动，是以（）而设计组织的语言教育活动类型。

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在语言教育活动中教师运用语言艺术的途径有哪些？

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语言文学作品的教学，使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度，并油然而生一种愉悦感，从而培养了幼儿的（）

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在幼儿园文学活动中，向儿童展示成熟语言的意义不包括（）

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幼儿园的（）是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。

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幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。

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