思想品德教育的实质是（）

思想品德教育的实质是（）。

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有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

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（）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。

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活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)

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德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。

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依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。

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教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。

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从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括（）。

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从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。

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