教师对学校变革的态度会形成学校变革的动力或阻力。

学校组织变革的内容可以分为哪些方面？ 可侧重一点谈谈自己的想法。

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刺激个人或群体改变他们原有的态度、习惯和传统，鼓励接受新的观念，属于组织变革的改变阶段。

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知识管理是对信息管理的变革和超越。

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学校校长、教师、学生的教育观、人生观和世界观属于学校的规范文化。

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模范权是学校领导者、乃至教师最有价值的权力。

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作为学校领导者或教师，有哪些权力资源？在管理中常使用怎样的权力模式？

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在卡斯特的变革程序模式中，组织变革的环节包括（）。

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组织变革可分为以（）为中心的变革、以（）中心的变革、以（）为核心的变革和以（）为中心的变革。

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组织变革内容决定着组织变革活动的性质和规模，是选择组织变革策略所需要考虑的关键问题。

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